为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面推进新文科建设，构建世界水平、中国特色的文科人才培养体系，根据《教育部办公厅关于推荐新文科研究与改革实践项目的通知》（教高厅函〔2021〕10号），经单位推荐、网络审核、会议审议、网络公示等，教育部决定认定1011个新文科研究与改革实践项目，其中重庆大学有5项新文科研究与改革实践项目获得立项，教师教学发展中心（以下简称中心）《融合先进信息技术的新文科有效教学模式实践研究》获得新文科建设实践项目1项。

该项目由中心主导，拟在国内外融合信息技术的教与学相关研究的基础上,结合具体课程的培养目标和教学设计，探索提炼适合文科课程融合信息技术的教学方法，探索适用于文科不同学科、不同课程、不同内容的融合信息技术的教学模式。在五个文科学院（外国语学院、法学院、经管学院、管科学院、博雅学院）开展融合信息技术的教学实践探究及相关的行动研究、案例研究，整合学习分析、数据建模等新技术，构建针对融合信息技术的教与学有效性的评测方法，形成以学习者为中心、整合线上线下教学环境、打通教学前中后流程的评测体系。

中心作为学校设立的专门从事教师教学发展的学术性服务机构，从成立之初就在国内较早提出“信息化背景下的教师教学发展”模式并开展了积极的探索，中心设有“教学科技与创新部”，专门从事翻转课堂、混合式教学等信息化教学的培训、推广、研究工作。

中心自2015年开始全程参与我校的翻转课堂试点项目，包括培训内容、培训策略、培训支持、课程评价等各方面的设计与实施，并根据实施中的具体问题进行调整和持续优化。如今，我校已经建成近300门在线课程，越来越多的教师投身信息化教学，中心也初步建构起信息化教学的培训研修体系，培养和积累了优秀的专家队伍、培训团队及教研团队，与智慧树、超星、智园等教育信息公司在翻转课堂、混合式教学等方面保持良好深入的合作关系。

在本次项目申报之前，中心教研团队就已成功实施并结题了以“翻转课堂实施效果”、“教育大数据管理与应用”、“混合式探究型教学模式”等为主题的重庆市高等教育教学改革重大、重点项目。本次申报获批立项，既是此前项目的延续，又将为我校进一步推进信息技术与教育教学深度融合积累更多的案例和数据；中心将以此为契机，对智慧环境下新文科专业的课堂教学改革模式做出一些新的探索和努力。